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關(guān)鍵詞:語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境 三語(yǔ)習(xí)得 多語(yǔ)現(xiàn)象 加工機(jī)制 理論前沿
摘要:語(yǔ)言發(fā)展一直是二語(yǔ)習(xí)得研究中的核心話題。語(yǔ)言如何發(fā)展既有先天派之說(shuō),也有基于使用的習(xí)得之說(shuō),尚無(wú)明確定論。隨著多語(yǔ)現(xiàn)象的普遍和多語(yǔ)學(xué)習(xí)的普及,二語(yǔ)習(xí)得研究也延伸到三語(yǔ)習(xí)得?,F(xiàn)階段三語(yǔ)習(xí)得研究多借鑒二語(yǔ)習(xí)得研究視角和研究成果探討三語(yǔ)習(xí)得的加工機(jī)制和影響因素。國(guó)外多語(yǔ)研究方興未艾,中國(guó)雖然擁有世界上最大的英語(yǔ)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者群體,但受語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的影響,國(guó)內(nèi)三語(yǔ)研究則處于起步階段,隨著“一帶一路”背景下外語(yǔ)教育政策面臨的機(jī)遇和變革,多語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)成為外語(yǔ)學(xué)習(xí)新的趨勢(shì)。本專欄選取的4篇文章,從語(yǔ)言加工機(jī)制角度探討二語(yǔ)發(fā)展或三語(yǔ)發(fā)展,既有研究述評(píng)和理論前沿介紹,也有實(shí)證研究。
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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