幼兒園園長培訓課程設計與實施的國際經驗與啟示
楊秀治; 畢碩 北京教育學院學前教育學院; 北京100009; 北京市海淀區(qū)恩濟里幼兒園; 北京100036
關鍵詞：幼兒園 園長培訓 課程設計 培訓組織 培訓模式
摘要：課程是幼兒園園長培訓的核心內容。梳理總結美國、英國、澳大利亞、瑞典等國的幼兒園園長培訓課程與實施的成功經驗,主要有科學的培訓課程設計、有效的培訓組織過程、以參訓者為中心的培訓模式和強有力的政策制度支持。對我國幼兒園園長培訓的啟示:應加強頂層設計,加大政策引領支持;提升課程質量,加強培訓針對性與時效性;加強培訓的連續(xù)性,持續(xù)支持園長發(fā)展;改進培訓過程,加強實踐轉化。
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