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      基于人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)的內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進--以長江工程職業(yè)技術(shù)學院為例

      鄒林; 熊緒; 王美 長江工程職業(yè)技術(shù)學院; 武漢430212

      關(guān)鍵詞:狀態(tài)數(shù)據(jù) 診斷 改進 

      摘要:以長江工程職業(yè)技術(shù)學院為例通過選取高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進的關(guān)鍵指標,對接人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺中的診改核心指標和案例分析指標等診斷數(shù)據(jù),采取內(nèi)部比較分析和外部比較分析兩種方法,進行了數(shù)據(jù)診斷,提出了改進措施。

      長江工程職業(yè)技術(shù)學院學報雜志要求:

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