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      誦讀·賞析·感悟——中學(xué)古代詩歌教學(xué)方法芹獻(xiàn)

      劉傳菠 濟(jì)寧市育才中學(xué); 山東濟(jì)寧272000

      關(guān)鍵詞:中學(xué)詩歌 教學(xué)方法 誦讀 賞析 感悟 

      摘要:中學(xué)詩歌教學(xué)多為逐字逐句的解釋和文本結(jié)構(gòu)的分析,把鮮活的生命理論化、抽象化,毫無生氣可言。教師應(yīng)從誦讀、賞析和感悟三個(gè)角度切入,探尋中學(xué)詩歌詩歌的教學(xué)方法,以期培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)美和感悟美的能力。

      大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:

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