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摘要：高校人才培養(yǎng)方案中,課程設(shè)置非常重要,課程結(jié)構(gòu)合理性直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。合理科學(xué)地設(shè)置電類基礎(chǔ)課程是一個非常復(fù)雜的問題。本文使用數(shù)據(jù)挖掘分析方法,以某一專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)檠芯繉ο?挖掘出電類基礎(chǔ)課對其專業(yè)課的支撐作用,為教學(xué)管理、課程設(shè)置及學(xué)時安排提供支持與參考。

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