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全程·多維導師制的探索與實踐
李孟剛; 卜偉; 李文銳 北京交通大學國家經(jīng)濟安全研究院; 北京100044
關鍵詞：全程多維導師制 人才培養(yǎng) 積極主動性
摘要：全程多維導師制包括德育導師、學業(yè)導師、科研導師、大創(chuàng)導師和畢業(yè)論文導師。該導師制的關鍵是組織者對導師制有正確的認識、目標、定位和安排,師生了解該制度,并能提供可資借鑒的成功與失敗的案例供參考,調(diào)動師生的積極主動性,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
大學教育雜志要求:
{1}選題具有前瞻性、新穎性、重要性、指導性、實用性。
{2}文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫，盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學式等；英文題名與中文題名要一致。
{3}文章正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法，一般用兩級。
{4}同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內(nèi)序號后用上標括號內(nèi)分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。
{5}中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應包括目的、方法、實驗結(jié)果和結(jié)論；綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。
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