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合縱連橫 培育數(shù)學核心素養(yǎng)——從一道平面向量題的多視角審視談起
滕士楊 江蘇省無錫市玉祁高級中學; 214183
關鍵詞：數(shù)學核心素養(yǎng) 平面向量 合縱連橫 數(shù)學思維品質 新課改精神
摘要：新一輪課程改革方案在國家層面已經(jīng)完成架構,在課堂上落實新課改精神將是廣大教師的使命.高三復習備考過程中,如何有效培育學生的數(shù)學核心素養(yǎng)、提升學生的數(shù)學思維品質,乃是高考取得成功的關鍵.本文從一道典型向量題的不同解法出發(fā)談幾點個人的體會.
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