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      國(guó)內(nèi)外高校戰(zhàn)略規(guī)劃研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)分析——基于2000-2017年CSSCI和SSCI期刊論文比較

      汪育文 南京師范大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處; 江蘇南京210023

      關(guān)鍵詞:高校戰(zhàn)略規(guī)劃 大學(xué)發(fā)展 辦學(xué)理念 辦學(xué)實(shí)踐 院校研究 

      摘要:高校戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和實(shí)施對(duì)高校事業(yè)發(fā)展具有引領(lǐng)、動(dòng)員、凝聚與規(guī)范等作用,因此,其理論研究逐漸受到國(guó)內(nèi)外研究機(jī)構(gòu)的重視。本研究通過(guò)關(guān)鍵詞共現(xiàn)方法對(duì)2000-2017年期間CSSCI和SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)于高校戰(zhàn)略規(guī)劃研究的論文進(jìn)行分析,系統(tǒng)梳理國(guó)內(nèi)外高校戰(zhàn)略規(guī)劃研究的基本脈絡(luò)、研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):與國(guó)外研究相比,在研究目標(biāo)上,國(guó)內(nèi)研究偏向基礎(chǔ)理論研究,利用跨學(xué)科理論聚焦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究較少,解決具體問(wèn)題的實(shí)踐性和可操作性不強(qiáng);在研究方法上,國(guó)內(nèi)研究主要用文獻(xiàn)綜述法以思辨方式展開(kāi),方法較為單一,鮮見(jiàn)定量研究,利用多種模型與算法開(kāi)展實(shí)證研究不夠;在研究主題上,國(guó)內(nèi)研究呈現(xiàn)出不同主題研究力量不均衡,新的研究生長(zhǎng)點(diǎn)涌現(xiàn)不突出等現(xiàn)象;在研究視野上,國(guó)內(nèi)研究在借鑒國(guó)際先進(jìn)理論、方法和實(shí)踐的基礎(chǔ)上,遵循教育規(guī)律,扎根中國(guó)大地,充分探究戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施效能,突出并形成鮮明特色經(jīng)驗(yàn),用中外高校豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)指引本國(guó)高等教育發(fā)展。

      高教發(fā)展與評(píng)估雜志要求:

      {1}摘要的字?jǐn)?shù)要求在200字左右,要中英文對(duì)應(yīng)。內(nèi)容包含研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

      {2}來(lái)稿請(qǐng)寄往編輯部,以便統(tǒng)一登記處理; 請(qǐng)勿寄給個(gè)人,以免延誤。

      {3}文章經(jīng)本刊發(fā)表后,如獲獎(jiǎng)、被其他刊物轉(zhuǎn)載、復(fù)印,請(qǐng)作者將信息反饋給編輯部。

      {4}標(biāo)題,序數(shù)加括號(hào)后不再使用標(biāo)點(diǎn),如“(一)”“(二)”,左側(cè)空二字符。

      {5}間接引文通常以“參見(jiàn)”或“詳見(jiàn)”等引領(lǐng)詞引導(dǎo),反映出與正文行文的呼應(yīng),標(biāo)注時(shí)應(yīng)注出具體參考引證的起止頁(yè)碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。

      注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢(xún)雜志社

      高教發(fā)展與評(píng)估

      CSSCI南大期刊
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