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“一帶一路”倡議下高等教育研究主題的轉向
崔金貴 江蘇大學教師教育學院; 江蘇大學雜志社; 江蘇鎮(zhèn)江212003
關鍵詞：高等教育國際化 人才培養(yǎng) 留學生教育 高等教育服務貿易
摘要：“一帶一路”倡議為我國高等教育提供了新的發(fā)展契機。六年來,國內學者圍繞“‘一帶一路’與高等教育”這一研究主題進行了廣泛而深入的研究。研究發(fā)現(xiàn),高等教育國際化、人才培養(yǎng)、來華留學生教育、高等教育服務貿易以及高等教育改革等方面已逐漸成為教育研究的新熱點。從推動高等教育共同體實踐來看,未來研究內容應實現(xiàn)四個方面的轉向,即歷史研究轉向、實證研究轉向、新型智庫轉向和交流平臺轉向。
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