導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇學(xué)校安全隱患，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、工作開展情況

篇2

體操項目技術(shù)復(fù)雜，但是很多教師在自己的學(xué)生生涯中沒有進(jìn)行過體操專門的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，技能上的差異，會造成教師的預(yù)判能力不強，還有的教師對體操的技術(shù)不熟悉，在教學(xué)中，難以對學(xué)生的安全隱患做出準(zhǔn)卻的判斷，這就會對安全埋下隱患。

2. 有安全意識沒落實到行動

篇3

一、工作目標(biāo)

通過開展大排查活動，進(jìn)一步鞏固“隱患治理年”專項行動成果，落實學(xué)校安全責(zé)任和安全監(jiān)管主體責(zé)任，全面排查、排除治理安全隱患，切實解決安全管理上的突出問題。建立重大危險源監(jiān)控機制和重大隱患排查、排除治理機制以及分級管理制度，有效防范和遏制重特大事故發(fā)生，以及校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，夯實安全管理基礎(chǔ)，促進(jìn)全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作再上一個新臺階。同時，要充分發(fā)揮學(xué)校主觀能動性，積極爭取有關(guān)部門的支持，經(jīng)過加強管理和集中整治，落實校園安全的各項措施，使中小學(xué)、幼兒園的安全教育得到加強，安全意識和防范能力明顯增強，工作責(zé)任制進(jìn)一步落實，學(xué)校安全隱患得到徹底治理。

二、排查及治理內(nèi)容

1、校舍安全。危房使用情況；校舍存在安全隱患情況；對可能受到滑坡、塌方、泥石流等自然災(zāi)害危害校舍采取有效的防范措施情況。各學(xué)校是否做到了對校舍情況進(jìn)行逐一排查，校舍結(jié)構(gòu)是否安全，學(xué)校是否處在危險邊坡、河道內(nèi)。

2、校車安全。是否按要求對校車加強管理，校車安全責(zé)任制是否落實，是否有租用個人車輛接送學(xué)生的情況，校車是否經(jīng)交管部門審核合格，是否超載。

3、內(nèi)保工作。學(xué)校、幼兒園是否有專人負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作；學(xué)校內(nèi)部每個崗位是否有明確的安全責(zé)任制和嚴(yán)格的門衛(wèi)、保衛(wèi)值班、巡邏制度；有無事故及時報告制度、突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警制；有寄宿生的學(xué)校是否有專人管理學(xué)生宿舍，對寄宿生晚點名和定時查鋪制度是否落實。

4、消防安全。消防安全責(zé)任制是否落實，消防通道是否安全暢通，消防設(shè)施是否齊全，是否定期檢查、更換；有無嚴(yán)禁學(xué)生違章使用電器制度；學(xué)生集中上下樓時，有無專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機制；學(xué)生宿舍管理情況及租民房學(xué)生管理情況。

5、飲食衛(wèi)生。食堂設(shè)備與環(huán)境、食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，是否實行食堂從業(yè)人員培訓(xùn)上崗制度，是否有無衛(wèi)生許可證擅自經(jīng)營情況；校內(nèi)小賣部有無營業(yè)執(zhí)照，進(jìn)貨是否通過合法渠道。食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作中落實國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。

6、傳染病和流行病預(yù)防。對于冬、春季易發(fā)多發(fā)季節(jié)，學(xué)校是否加強傳染病和流行病預(yù)防知識教育，以及有效預(yù)防工作。

7、安全教育。日常安全教育課時安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況。

8、心理輔導(dǎo)。學(xué)校是否按要求配備心理輔導(dǎo)教師，是否做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

9、安全規(guī)章制度建立和落實情況。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專（兼）職安全管理人員情況；安全規(guī)章制度建立和執(zhí)行情況；隱患排查整改、重大危險源監(jiān)控和安全檢查情況。

10、責(zé)任制落實情況。學(xué)校是否制定各級安全管理責(zé)任制，是否層層簽訂安全責(zé)任書，是否落實；是否建立安全工作會議、安全隱患臺帳制度；是否按要求認(rèn)真填寫《安全日志》；是否嚴(yán)格執(zhí)行定期安全檢查、事故責(zé)任追究制度。

三、時間安排

從*年12月24日起至2009年3月31日。

四、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要加強對安全隱患大排查活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照“排查要認(rèn)真、治理要堅決、成果要鞏固、杜絕新隱患”的總體要求，周密部署，精心組織，保證隱患排查整治活動落到實處。

篇4

為創(chuàng)建安全文明校園，營造良好的教書育人環(huán)境，為徹底根除安全隱患，保證師生在校生命、財產(chǎn)安全，保證教學(xué)秩序的正?；?、規(guī)范化。中心校對學(xué)校內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真徹底的排查，現(xiàn)將我校安全隱患排查整改情況報告如下：

一、學(xué)校存在的隱患

1、校門鎖子不用鑰匙就能打開。

2、去操場的小門頂端背面水泥皮破損松動，操場內(nèi)有小石塊等雜物。

3、操場內(nèi)堆放有燃放煙火爆竹的殘留物。

4、供暖鍋爐沒有質(zhì)檢部門檢驗報告。

二、整改措施

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此我校針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。

1、我們已經(jīng)重新更換了新鎖子，值班領(lǐng)導(dǎo)加強巡視、出入登記。

2、學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系村委，派專門的人員，把破舊的水泥皮全部去掉，重新修復(fù)完整。操場內(nèi)的小石子等大家一起撿干凈。

3、操場內(nèi)堆放的燃放過的煙花爆竹殘留物，已經(jīng)收拾干凈。

4、供暖鍋爐已經(jīng)聯(lián)系村委上報質(zhì)檢部門，等待檢驗。

三、今后打算

今后，我校對安全工作將會長抓不懈、警鐘長鳴。并且對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性安全教育。我們將對存在隱患處逐一解決。

學(xué)校安全隱患整改報告范文二：

為進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，中心校對學(xué)校內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真徹底的排查，現(xiàn)將我校安全隱患排查整改情況報告如下：

一、學(xué)校存在的隱患

1、幼兒園有講臺。

2、幼兒玩具(吊環(huán)、秋千)焊口開裂。

3、幼兒園地溝蓋板不符合要求。

二、整改措施

學(xué)校安全工作事關(guān)師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此我校針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。

1、幼兒園的講臺已經(jīng)聯(lián)系村委，派人在昨天拆掉，并整修了地面。

2、幼兒園的玩具已經(jīng)找焊接工人進(jìn)行了加固。

3、幼兒園的地溝蓋板已經(jīng)重新焊接上了新鐵蓋板。

篇5

1．校園內(nèi)涉及人身和財物安全的各種隱患；

2．影響師生學(xué)習(xí)、工作的其他校外隱患。

三、受理部門：

1．正常工作時間，校園內(nèi)涉及財物安全的隱患向總務(wù)處匯報，涉及教學(xué)安全的隱患向教務(wù)處匯報，涉及其他安全的向政教處（包括衛(wèi)生醫(yī)務(wù)室、生活指導(dǎo)教師辦公室等）匯報；也可以向?qū)W校校長辦公室、校門口保安人員匯報。非正常工作時間，向值周值日教師、校門口保安人員匯報。

2．校外的、重大的或即將發(fā)生的隱患，應(yīng)及時將情況向?qū)W?；蛴嘘P(guān)社會職能部門（公安局、消防大隊、工商行政管理局、消費者協(xié)會、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生監(jiān)督所等）匯報，并能在穩(wěn)妥可靠的前提下采取一定的防范措施。

四、操作程序：

1．師生發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，可口頭或書面向各受理部門匯報。

2．受理部門工作人員應(yīng)詳細(xì)詢問有關(guān)情況，做好登記工作，并提出初步意見。

3．受理部門工作人員應(yīng)判斷隱患性質(zhì)、程度，合理處置。

校內(nèi)一般安全隱患，在自己職權(quán)范圍內(nèi)的，應(yīng)及時整改，及時排除隱患。非自己職權(quán)范圍內(nèi)的，應(yīng)及時將有關(guān)材料轉(zhuǎn)有關(guān)職能部門處置。

校內(nèi)重大安全隱患，應(yīng)在受理后24小時內(nèi)向校長匯報。

篇6

年

月

日

檢查組

帶隊領(lǐng)導(dǎo)

職

務(wù)

檢查組成員

檢查項目

檢查情況

各學(xué)校是否安排部署春季開學(xué)學(xué)校安全工作。（查閱檔案或通知）

學(xué)校是否落實安全管理主體責(zé)任。（查閱“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度、簽訂責(zé)任狀情況）

學(xué)校開學(xué)前后是否進(jìn)行隱患排查整改工作。（檢查隱患排查整改記錄臺帳）

學(xué)校在教室、宿舍、食堂、用電、消防、校內(nèi)建筑工地以及安全保衛(wèi)、接送學(xué)生車輛、設(shè)施設(shè)備等方面存在的安全隱患

是否開通“學(xué)校安全管理平臺”，并按時上報隱患排查、整改情況。（上網(wǎng)核實）

安全教育課是否有計劃、課時、教材，是否開通“學(xué)校安全教育平臺”，并開展安全教育。（查閱檔案，上網(wǎng)核實）

整改意見

整改責(zé)任人

簽

字

備

注

1、排查時間為3月2—18日

篇7

2．消防設(shè)施安全（教學(xué)樓科技樓、宿舍樓、餐廳、超市等）排查。

3．食品衛(wèi)生安全（餐廳、超市、學(xué)生校外攤點就餐）排查。

4．學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全（學(xué)生上下學(xué)、住校生回家、門衛(wèi)管理）排查。

5．宿舍安全（宿舍物品、熄燈后的休息、宿舍用電、周末不回家學(xué)生住宿，床架、護(hù)欄、暖氣片，龍頭閥門等情況）排查。

6．重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全（課堂學(xué)生管理、攜帶管制刀具、教室宿舍用電、學(xué)生交往、學(xué)生上網(wǎng)、敲詐勒索等情況）排查。

7．師生疾病和心理健康隱患（師生重大疾病、心理疾?。┡挪椤?/p>

8．校外住宿生安全（具體住宿位置、房屋條件、陪住人員、取暖用電、到校路線等）排查。

9．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火情況等方面）排查。

10．教師教育行為安全（上課點名制度的落實、對學(xué)生的管理行為、課間、學(xué)生上學(xué)樓、活動課等方面）排查。

二、排查出的安全隱患

1．校舍安全排查存在的隱患：

（1）南教學(xué)三四樓窗戶關(guān)不上，沒有護(hù)欄；

（2）校醫(yī)室門鎖壞；

（3）學(xué)校部分線路老化漏電；

（4）閱覽室、生化室暖氣、水龍頭漏水；

（5）宿舍部分暖氣漏水；

（6）南教學(xué)樓樓梯扶手松動；

（7）宿舍有個別玻璃損壞，個別燈管開關(guān)漏電。

2．消防設(shè)施安全排查存在的隱患：

（1）教學(xué)樓、科技樓，餐廳滅火器過期，標(biāo)志不明顯；

（2）超市無消防滅火器材。

3．食品衛(wèi)生安全排查存在的隱患：

（1）餐廳食品原料原地堆放有二次污染的可能；

（2）餐廳食品留樣不全；

（3）餐廳衛(wèi)生差，地面有垃圾、污水；

（4）超市存在過期食品；

（5）超市從業(yè)人員無暫住證、健康證。

4．學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全排查存在的隱患：

（1）校門口平時有個別車輛停放的現(xiàn)象；

（2）周末、節(jié)假日放學(xué)載客車輛堵塞校門；

（3）偶爾有攤販進(jìn)入校園；

（4）學(xué)生上下學(xué)不走斑馬線；

（5）住校生周末回家、返校乘坐超載車輛現(xiàn)象十分嚴(yán)重（如神峪、河西、馬峽、山寨等）；

（6）個別通校生家離學(xué)校遠(yuǎn)，晚上回家無同伴。

5．宿舍安全排查存在的隱患：

（1）宿舍內(nèi)個別開關(guān)、燈管存在漏電現(xiàn)象；

（2）暖氣片個別漏水；

（3）個別窗戶玻璃損壞；

（4）部分床架螺帽松動，床板斷裂，橫梁不牢固，護(hù)欄損壞；

（5）樓道無應(yīng)急照明燈，樓道內(nèi)燈光昏暗；

（6）周末不回家學(xué)生登記不夠詳實。

6．重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全排查存在隱患：

（1）教室有學(xué)生給臺燈充電現(xiàn)象，管理不規(guī)范；

（2）個別學(xué)生與社會不良青年交往；

（3）個別學(xué)生有上網(wǎng)、聚眾喝酒的現(xiàn)象

7．師生疾病和心理健康排查存在的隱患：

（1）高三、高二個別學(xué)生長期失眠；

（2）個別師生有重大疾病，記錄不詳實；

（3）個別學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，與人不善于溝通；

（4）個別老師工作情緒不穩(wěn)定。

8．校外住宿生安全排查存在的隱患：

（1）個別校外住宿學(xué)生無人陪讀；

（2）個別學(xué)生用電褥子、煤球取暖；

（3）個別租房離學(xué)校太遠(yuǎn)；

（4）部分學(xué)生住宿地址不詳實。

9．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火情況等方面）排查才真的隱患：

（1）個別老師進(jìn)圖書室有吸煙現(xiàn)象；

（2）物理實驗存在不規(guī)范操作，易引起觸電或火災(zāi)；

（3）生化實驗室藥品柜無鎖；

（4）閱覽室暖氣漏水，生化室水龍頭漏水。

（5）微機室通風(fēng)不夠，機房插線板個別有時出現(xiàn)短路、打火現(xiàn)象；

（6）校園廣播、程控電話線路老化。

10．教師教育行為安全排查存在的隱患。

（1）上課點名制度落的不實；

（2）個別學(xué)生課間追逐打鬧，課間科任老師管理不到位；

篇8

〔文章編號〕 1004―0463（2008）08（A）―0016―01

體育課是以體育實踐活動為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生身心健康為主要目的的基礎(chǔ)課。由于體育課教學(xué)形式比較特殊，所以極易發(fā)生安全事故，造成學(xué)生身體上的傷害。作為體育教師，首先要確保課堂安全，才能增強學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生身體健康和提高學(xué)生心理健康水平。下面筆者就如何排除體育課安全隱患，避免或減少意外事故發(fā)生談?wù)勛约旱挠^點。

一、加強安全宣傳教育，增強學(xué)生安全防范意識

體育課是學(xué)校各門功課中危險系數(shù)最大的課程。所以，在課堂教學(xué)中，體育教師不僅自己要在思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性，而且要經(jīng)常利用課堂教學(xué)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期開學(xué)，首先要明確提出體育實踐課中有關(guān)紀(jì)律、服裝等方面的要求，如：分組活動時，必須在規(guī)定的組內(nèi)進(jìn)行規(guī)定的活動，不得逞強或干擾其他組同學(xué)的活動；上課要求穿運動服、運動鞋，嚴(yán)禁穿高跟鞋、皮鞋；體育鍛煉時，身上不要佩帶鑰匙、鋼筆等物品。還要經(jīng)常提醒學(xué)生做危險動作或不按規(guī)則進(jìn)行體育活動時有可能造成的嚴(yán)重后果，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強他們的安全防范意識。

二、及時了解學(xué)生的身體狀況，建立特殊學(xué)生健康檔案

體育教師要協(xié)同學(xué)校在新生入學(xué)后對學(xué)生進(jìn)行全面身體檢查，建立學(xué)校衛(wèi)生保健制度，為學(xué)生建立衛(wèi)生檔案卡，對患有特殊疾病（如先天性心臟?。┒荒軈⒓觿×疫\動的學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待，給他們建立特殊體質(zhì)檔案，為其制定相應(yīng)的運動處方，在運動中要求學(xué)生加強自我監(jiān)督，避免在教學(xué)中因運動量過大而導(dǎo)致昏迷、猝死等事故的發(fā)生。

三、熟悉教學(xué)內(nèi)容，合理組織課堂教學(xué)

篇9

“一排查，二劃分，三抄告，四治理，五督查。”五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)中首先在制度上把好關(guān)。嚴(yán)密制度，明確職責(zé)；人人有崗，事事有責(zé)；環(huán)環(huán)相扣，安全有序；管理制度不僅僅是掛在墻上，而是成為日常工作規(guī)范，成為一種工作的良好習(xí)慣。學(xué)校目前制定實施《教師安全工作一日常規(guī)制度》和《課間護(hù)導(dǎo)制》，設(shè)有師生安全崗，各班配有安全監(jiān)督員，值日教師的安全崗位，課間在規(guī)定的樓層，做操集會在規(guī)定的樓梯口，放學(xué)在街道交叉道口；學(xué)生安全監(jiān)督員設(shè)在班上、路隊上、走廊上、護(hù)攔旁。實行班主作和安全監(jiān)督員，各安全責(zé)任組每周書面匯報制度，使學(xué)校能及時掌握安全信息，有的放矢地調(diào)整，部署下周的重點安全工作。

二、實施“六個二”安全防范工程

普及安全知識，提高安全防范和應(yīng)對技能；整合資源，實現(xiàn)聯(lián)合互動，加強實踐演練，杜絕突發(fā)事件和公共安全事故。每學(xué)期兩張安全試卷，一張教師試卷和一張學(xué)生試卷，不是看師生能得幾分，而是督促師生自覺學(xué)習(xí)安全知識，掌握基本的安全常規(guī)，提高安全防范意識，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。

每學(xué)期兩場安全主題講座。學(xué)校與公安、交警、衛(wèi)生防疫、醫(yī)院建有長期穩(wěn)固的共建關(guān)系，每學(xué)期邀請這些單位的專業(yè)人員，組織兩次主題講座，培養(yǎng)師生，掌握防人身侵害，防交通事故，防流行疾病，防食物中毒等基礎(chǔ)知識，增強自護(hù)、自救能力。

每月兩個安全教育主題活動。從師生每周匯報上來的安全工作情況，季節(jié)疫情特點，惡劣天氣預(yù)報，學(xué)校大型集體活動等綜合考慮，每半個月確定一個安全教育主題，在周一的升旗儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做主題講話，每周一的教師例會上布置教育活動方案，在周二的各班班會課上各班組織主題中隊活動，在周五的班主任工作書面匯報和學(xué)生安全監(jiān)督員例會上匯總活動情況。

每學(xué)期兩次安全教育圖片展覽。邀請公安、交警、衛(wèi)生部門來校舉辦安全圖片展覽，或自辦安全展覽，通過形象直觀的圖片，通過一個個鮮活的案例教育師生，學(xué)生參與興趣濃厚，教育效果明顯。

每學(xué)期兩次安全綜合實踐活動。組織學(xué)生上路執(zhí)勤，學(xué)做小交警指揮車輛和人流各行其道，按指示有序行走。組織學(xué)生走出校門，走進(jìn)社區(qū)，搞安全隱患和安全事件調(diào)查，提出整治建議，是學(xué)生最高興的時候，每當(dāng)這個時候?qū)W生們個個都變得成熟、老練起來。

每學(xué)期兩次安全實戰(zhàn)演練。設(shè)置“幾千名學(xué)生正在操場做課間操時，突降暴雨”、“教學(xué)樓某層樓的一間教室因電線短路發(fā)生火災(zāi)”，幾千名學(xué)生需要迅速疏散撤離；“學(xué)校實驗室突遇火情或突遇實驗意外，使用沙袋、滅火器還是水槍？如何使用？”等實際情境，師生參與實戰(zhàn)演練，鍛煉師生沉著應(yīng)對突發(fā)公共事件的處置能力。

篇10

一、防汛度汛工作

1、我中心校各校離河有一定距離，歷史上從未發(fā)生過洪澇災(zāi)害，所以這方面問題不用考慮。

2、為了防備假期暴雨，我中心校各校對樓房屋頂進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)任何問題，假期中不會發(fā)生滲漏現(xiàn)象。

二、消防安全工作

1、校園消防安全：

（1）各學(xué)校均有食堂，所以學(xué)校中存有用火的地方，各學(xué)校在放假前應(yīng)重點檢查食堂中是否存在火災(zāi)隱患，確保學(xué)校安全。

（2）假期中學(xué)校將斷掉全?？傠娫矗乐钩霈F(xiàn)電路問題。

（3）在這兩日，我中心校對校園內(nèi)所有電路進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)異常情況。

（4）在這兩日，我中心校對學(xué)校周邊可能發(fā)生火災(zāi)隱患的情況進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)異常情況。

2、學(xué)生假期消防安全：

在平時的安全教育以及與家長簽訂的責(zé)任狀中已經(jīng)多次強調(diào)了防火防電的重要性，因此，在此項上也不會有問題。

三、交通安全工作

1、我中心校無校車、公車，因此這方面無問題。

2、在國慶假期中我中心校沒有組織教師或?qū)W生外出旅游的意圖，因此這方面也沒問題。

3、對學(xué)生自身交通安全，平時及假前和假后的安全教育中都已經(jīng)加以強調(diào)，在與家長簽訂的責(zé)任狀中也有專門條款加以明確，國慶長假結(jié)束后學(xué)生返校時還會繼續(xù)強調(diào)。此項也不會出現(xiàn)漏洞。

五、假期值班情況

1、我中心校各校均有校工，假期中他會時刻關(guān)注學(xué)校各方面情況。