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規(guī)劃引領(lǐng)與制度推進(jìn)相結(jié)合:農(nóng)村學(xué)前教師供給的責(zé)任保障機(jī)制
關(guān)鍵詞：規(guī)劃引領(lǐng) 制度推進(jìn) 責(zé)任保障
摘要：建設(shè)一支數(shù)量充足、質(zhì)量合格、結(jié)構(gòu)合理的農(nóng)村學(xué)前教師隊伍是提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量的重要保障。農(nóng)村學(xué)前教師的供給受多重因素的影響,明確各個供給主體的責(zé)任,確立規(guī)劃引領(lǐng)與制度推進(jìn)相結(jié)合的協(xié)同供給思想,進(jìn)一步完善農(nóng)村學(xué)前教師供給的責(zé)任保障機(jī)制。首先,明確政府在農(nóng)村學(xué)前教師供給中的主導(dǎo)地位;其次,確立農(nóng)村學(xué)前教師優(yōu)先供給的戰(zhàn)略地位;再次,實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教師供給的項(xiàng)目帶動;同時,地方政府和教育行政部門也要積極推動落實(shí)。農(nóng)村學(xué)前教師協(xié)同供給責(zé)任保障機(jī)制是將農(nóng)村學(xué)前教師發(fā)展、農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展融為一個有機(jī)整體,形成互惠共生的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
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