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      高職院校優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程建設(shè)的研究——以移動通信技術(shù)課程為例

      伍輝 湖北廣播電視大學(xué)電信工程學(xué)院; 湖北武漢430074

      關(guān)鍵詞:移動通信技術(shù) pcda循環(huán) 課程改革 課程 職業(yè)能力 

      摘要:課程作為教育教學(xué)的基本元素,直接影響高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量,課程改革是不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程的重要措施。移動通信技術(shù)課程知識點繁多、技術(shù)更新迅猛,使得課程教學(xué)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的矛盾比較突出。以移動通信技術(shù)為例,闡述了以PDCA循環(huán)方式進(jìn)行的教學(xué)改革、課程建設(shè)的過程和效果。

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