華東理工大學出版社
華東理工大學出版社是由教育部主管、華東理工大學主辦的綜合性大學出版社。本社遵循“提質(zhì)增效，融合發(fā)展”的戰(zhàn)略，立足發(fā)展傳統(tǒng)出版，穩(wěn)步推進全媒體出版，積極探索多元化經(jīng)營，推動華理出版社的改革與發(fā)展。
華東理工大學出版社是由教育部主管、華東理工大學主辦的綜合性大學出版社。本社遵循“提質(zhì)增效，融合發(fā)展”的戰(zhàn)略，立足發(fā)展傳統(tǒng)出版，穩(wěn)步推進全媒體出版，積極探索多元化經(jīng)營，推動華理出版社的改革與發(fā)展。
華東理工大學出版社自1986年11月成立之日起，華東理工大學出版社秉承母體華東理工大學格物窮理、勵志勤學的學術(shù)傳統(tǒng)和求實創(chuàng)新、追求卓越的精神品質(zhì)，著力把自己鑄造成為優(yōu)秀的綜合性大學出版社。在三十多年的發(fā)展歷程中，華理出版社依托母體大學的學科專業(yè)優(yōu)勢，始終堅持為教學科研服務(wù)、為科教興國戰(zhàn)略服務(wù)的方針。
華東理工大學出版社始終踐行“學術(shù)立社，明道傳薪，打造精品，惠澤學人”的出版理念，全力支持高等學校學科建設(shè)、人才培養(yǎng)和中小學教育教學的發(fā)展，逐步形成了自身在高校教材、學術(shù)專著、教輔圖書等方面的出版特色，形成了學術(shù)導向和市場導向并重的出版格局，在我國出版界、教育界、學術(shù)界贏得了良好聲譽。同時，我們堅持質(zhì)量為本，勇于挑戰(zhàn)出版前沿，不斷強化跨圖書、音像、電子、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體形式的多元出版能力，2003年12月國家新聞出版總署批準成立華東理工大學電子音像出版社，2013年1月我社獲批互聯(lián)網(wǎng)出版許可證
秉承母體華東理工大學格物窮理、勵志勤學的學術(shù)傳統(tǒng)和求實創(chuàng)新、追求卓越的精神品質(zhì)，著力把自己鑄造成為優(yōu)秀的綜合性大學出版社。
教育部
主管單位華東理工大學
主辦單位部級
出版級別大學
出版分類上海
發(fā)行地出書有助于展示作者在專業(yè)領(lǐng)域的深入研究和成就
展示個人學術(shù)成就、專業(yè)水平，助力職業(yè)發(fā)展
知識互補、分擔工作量、擴大影響力、提升出版效率
展示學術(shù)成果，助力評審職稱
了解自費出書流程，避免出書誤區(qū)
選擇出版方
提交書稿
通過評估
簽訂合同
申報選題
三審三校
核發(fā)書號
以及CIP
設(shè)計編校
裝幀印刷
成功發(fā)行
印刷郵寄
出書和評職稱可能會遇到的常見問題答疑
副主編作為教材作者之一，教材不同，編寫的內(nèi)容有差異，對副主編的條件也不同。編寫內(nèi)容難度越大，副主編要滿足的條件也越高。
必須出版本專業(yè)的教材，其他專業(yè)教材不能證明本人在本行業(yè)的學術(shù)水平和能力。跨專業(yè)出版，必須證明在該教材中運用了本專業(yè)的知識和內(nèi)容。
人們對出書地域還是有一定偏見的。比如北京的出版社出版的書，人們往往認為會比較合規(guī)。
具體要根據(jù)作者的需求來確定。建議作者選擇出版社時，考慮書籍類型、目標讀者群體以及出版社專長，以確保找到最合適的出版伙伴。
評職級對專著作者是有要求的，作者排名越靠前，評職級加分越高。專著作者加分順序是獨著作者、第一作者、第二作者、第三作者等等。
評職級的著作記住不要使用香港的書號，要國內(nèi)的書號?，F(xiàn)在很多鼓吹香港的書號，其實這是不對的，因為評職級的時候是不認可香港書號的。
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