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      《中國英語能力等級量表》視閾下的小學(xué)英語組構(gòu)能力研究

      龍君 湖南第一師范學(xué)院小學(xué)英語導(dǎo)師工作坊; 湖南長沙410205

      關(guān)鍵詞:小學(xué)英語 組構(gòu)能力 培養(yǎng)策略 

      摘要:在《中國英語能力等級量表》框架下,小學(xué)英語組構(gòu)能力由組構(gòu)知識運用能力和組構(gòu)知識學(xué)習(xí)策略兩部分組成。小學(xué)英語組構(gòu)能力的培養(yǎng)應(yīng)做到語法知識輸入情境化,篇章知識構(gòu)建圖式化,學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)多元化。

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