關鍵詞:課程體系 學生 動詞形式 自我建構 個體認識
摘要:"課程"一詞最早出現(xiàn)在英國教育家斯賓塞《什么知識最有價值?》一文中.它是從拉丁語"currere"一詞延伸出來的,它的名詞形式意為"跑道",也就是說課程是為不同學生設計的不同軌道,從而引出了一種傳統(tǒng)的課程體系;它的動詞形式意為"奔跑",也就是說課程的實施必須著眼于學生個體認識的獨特性和經(jīng)驗上的自我建構.
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