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高職農(nóng)業(yè)類院校校域一體化人才培養(yǎng)模式研究——以河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例
陳建軍 河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委
關(guān)鍵詞：高職農(nóng)業(yè)類院校 校域一體化 人才培養(yǎng)模式
摘要：以河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例,分析了高職農(nóng)業(yè)類院校在校域一體化發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步說明高職農(nóng)業(yè)類院校應(yīng)該找準(zhǔn)定位,立足當(dāng)?shù)?以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求為導(dǎo)向,對專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)進(jìn)行重新設(shè)置和定位,使專業(yè)與產(chǎn)業(yè)群相結(jié)合,實(shí)施共享發(fā)展模式。
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