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關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守兒童 家庭教育 缺失 法律救濟(jì) 

摘要：農(nóng)村留守兒童是在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期產(chǎn)生的、特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體，也是城市化和工業(yè)化進(jìn)程的必然結(jié)果。由于家庭教育缺失，許多留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨著心理問(wèn)題突出、性格和行為偏差、情感交流欠缺、道德品行偏離、學(xué)業(yè)成就感不強(qiáng)、失學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重等問(wèn)題，這些嚴(yán)重影響了留守兒童的身心健康和全面發(fā)展。所以，應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)農(nóng)村留守兒童進(jìn)城給予法律救濟(jì)、制定農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)的法律保障制度、完善學(xué)校教育補(bǔ)償制度等方式，解決農(nóng)村留守兒童家庭教育缺失問(wèn)題。

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