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關(guān)鍵詞：閱讀欄目 教材分析 初中化學(xué) 調(diào)查研究 

摘要：“到圖書館去”是魯教版初中化學(xué)教材新增的特色欄目,屬于正文內(nèi)容的拓展性知識(shí),有助于學(xué)生系統(tǒng)理解單元知i只以及知識(shí)的價(jià)值。研究首先對(duì)793名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,了解學(xué)生、教師對(duì)欄目的認(rèn)識(shí)和使用情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該欄目在教學(xué)中并未受到學(xué)生和教師的重視,使用相對(duì)較少,對(duì)欄目功能的認(rèn)識(shí)不足。進(jìn)而深人分析并提煉出該欄目的三個(gè)功能,分別為補(bǔ)充教材基礎(chǔ)知識(shí)、深化教材正文內(nèi)容、蘊(yùn)含科學(xué)思想和人文精神,并以此為分析框架對(duì)每個(gè)欄目的功能展開具體分析。最后為教師如何使用該欄目,發(fā)揮該欄目的功能提出一些建議。

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