第二人稱話語標記及話語標記教學
潘先軍 北京第二外國語學院漢語學院
關鍵詞：第二人稱話語標記 話語指向 主觀性 移情 標記教學
摘要：漢語中含有第二人稱代詞的話語標記可以概括為第二人稱標記，這類標記結構形式上可以分為三類，與后續(xù)話語有三種關系，分別是后續(xù)話語指向聽者、指向言者、指向其他，它們主觀性的排列等級為：指向其他〈指向說話人〈指向聽話人。漢語的第二人稱標記在英語中是不對應的，但卻有很強的相似性，表達主觀性的等級上兩者具有很高一致性，體現(xiàn)了人類認知方式的普遍性。話語標記在對外漢語教學中關注度較低，正確使用話語標記是能否順利實現(xiàn)交際目的的重要手段，話語標記教學是篇章教學的重要內容。
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