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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的發(fā)展概況和學(xué)術(shù)進(jìn)展（2013-2014）
關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 發(fā)展概況 學(xué)術(shù)進(jìn)展 存在問(wèn)題
摘要：本文對(duì)2013-2014年對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的情況進(jìn)行了回顧和展望，重點(diǎn)分析了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的熱點(diǎn)。2013-2014年對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究?jī)?nèi)容分別是：二語(yǔ)習(xí)得、面向教學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、教學(xué)模式與教學(xué)法、語(yǔ)言測(cè)試、教材教學(xué)大綱與標(biāo)準(zhǔn)研究、語(yǔ)言要素教學(xué)、漢語(yǔ)的傳播與推廣、師資培養(yǎng)。本文還根據(jù)國(guó)家社科課題立項(xiàng)與研究?jī)?nèi)容之間的關(guān)系分析了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究存在的問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)。
漢語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究雜志要求:
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