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基于深化“多彩化學(xué)”教學(xué)主張的課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)踐——以常州市第二十四中學(xué)化學(xué)學(xué)科課程建設(shè)為例
關(guān)鍵詞：初中化學(xué) 課程設(shè)計(jì) 教學(xué)主張
摘要：初中化學(xué)學(xué)科課程應(yīng)突出基礎(chǔ)性和啟蒙性,是有情景、重探究、可實(shí)踐、講實(shí)用、會(huì)創(chuàng)造的學(xué)科。＂多彩化學(xué)＂課程從學(xué)科特色出發(fā),以學(xué)科價(jià)值的視角去認(rèn)識(shí)課程,以學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)去建構(gòu)課程,以資源整合的方法來開發(fā)課程。課程主張充分理解核心知識(shí),著重培養(yǎng)問題意識(shí),構(gòu)建科學(xué)創(chuàng)新思維,鑄就學(xué)科獨(dú)特文化。讓孩子用化學(xué)的眼光看世界,回歸實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng),體驗(yàn)化學(xué)學(xué)科的魅力,學(xué)習(xí)真實(shí)的、有用的、有價(jià)值的化學(xué)。
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