購物車(0)
大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校學生心理健康教育途徑的創(chuàng)新研究
范亞麗 阜陽師范大學生物與食品工程學院; 阜陽236037
關鍵詞：大數(shù)據(jù) 高校 學生心理健康 創(chuàng)新
摘要：作為思想政治教育的重要組成,高校心理健康教育受到了廣泛的關注,尤其是現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,學生心理健康問題尤為突出。為此對心理健康教育模式和方法進行改革創(chuàng)新十分必要,且勢在必行。本文以大數(shù)據(jù)時代為視角,結合高校學生心理健康教育改革的數(shù)據(jù)優(yōu)勢,對目前大學生心理健康教育現(xiàn)狀進行了深入的分析,并提出了優(yōu)化學生心理健康教育的途徑與建議,以供參考。
吉林農(nóng)業(yè)科技學院學報雜志要求:
{1}稿件需是本人獨創(chuàng)。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權所引發(fā)的糾紛，由作者自行承擔相應法律責任。
{2}本刊有權對采用稿件進行刪節(jié)、修改。如有異議，請在投稿時聲明。
{3}論文視角新穎、觀點明確；研究思路清晰，方法科學；論證嚴密，材料翔實可靠；結構嚴謹，語言簡練，行文規(guī)范。
{4}凡屬國家、省部級以上科學基金資助項目和重點攻關課題項目文稿，請?zhí)峁┗鹈Q和編號，附在文題后。
{5}正文中的各級標題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關期刊
