吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志是由吉林省教育廳主管,吉林省教育學(xué)院主辦的一本省級期刊。
吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志創(chuàng)刊于2008,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志是由吉林省教育廳主管,吉林省教育學(xué)院主辦的一本省級期刊。
吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬雜志創(chuàng)刊于2008,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。
主管單位:吉林省教育廳
主辦單位:吉林省教育學(xué)院
國際刊號:1671-1580
國內(nèi)刊號:22-1296/G4
發(fā)行周期:月刊
Magazine introduction
《吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2008年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育.類學(xué)術(shù)期刊。《吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學(xué)者的喜愛。雜志是一本專門針對教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,以推動教育學(xué)研究、促進教育學(xué)術(shù)交流為目標,致力于提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果和理論研究。
該期刊的學(xué)術(shù)定位主要以教育學(xué)為核心,涵蓋了教育學(xué)的各個領(lǐng)域,包括教育政策與管理、教育心理學(xué)、教育技術(shù)、教育評價等。通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和研究成果,該期刊致力于促進教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科發(fā)展??堑膬?nèi)容包括各類教育學(xué)的理論研究、實證研究、案例分析和教育實踐等。該期刊注重理論與實踐相結(jié)合,關(guān)注教育學(xué)的前沿問題和實際需求,旨在為教育工作者、教育管理者和研究人員提供有益的信息和理論指導(dǎo)。
雜志秉持嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和高質(zhì)量的論文審核制度,力求發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)成果。隨著時間的推移和持續(xù)發(fā)展,該期刊已經(jīng)在教育學(xué)界建立了一定的聲譽和影響力??傊?,《吉林省教育學(xué)院學(xué)報·下旬》作為吉林省教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊,致力于推動教育學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流,提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果和理論研究。通過嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)審核和多樣化的內(nèi)容,該期刊為教育學(xué)者和研究者提供了一個重要的學(xué)術(shù)平臺。
欄目設(shè)置: 哲學(xué)歷史·社會科學(xué) 數(shù)理科學(xué)·工業(yè)技術(shù)等
Magazine introduction
{1}題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)公式。
{2}參考文獻按出現(xiàn)的次序列在文末,并在文中對應(yīng)位置以右上角方括弧中的數(shù)字表示。詳細參考文獻格式,見往期雜志。
{3}編輯部收稿后對稿件進行審核,1個月內(nèi)將出審稿結(jié)果。對不符合要求的稿件提出補充或者修改意見;對未采用的稿件恕不退還,請作者自留底稿。
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{5}為便于聯(lián)系,來稿務(wù)請注明作者真實姓名、職務(wù)職稱、單位名稱、通訊地址、電話以及E-mail地址。
{6}基金項目:所涉及的課題請在文中注明,如“基金項目:××基金資助項目 (注明基金編號)”,并附基金證書復(fù)印件(掃描件)。
{7}引言作為論文的開場白,應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進行簡要的概括。
{8}正文中的文獻號碼,請寫于引用處的右上角,用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確,與原始書刊資料核對無訛誤。
{9}本刊注釋采用腳注形式,引用文獻需嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,注釋順序為:作者,書名,出版者,出版時間,頁碼。
{10}圖片要有良好的清晰度和對比度,每圖均須冠有序號和標題,圖中重要內(nèi)容要有清楚的說明性資料。
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