《人際交往指南》交互式教學(xué)初探
田麗紅 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院公共教學(xué)部; 山東濟(jì)南250103
關(guān)鍵詞：交互式教學(xué) 動態(tài)化備課 互動
摘要：《人際交往指南》的課程教學(xué)實(shí)踐,注重交互式教學(xué)法中師生的交流互動,并且側(cè)重教師的動態(tài)化備課。交互式教學(xué)四要素為“備課—授課—反饋—修正”。交互式教學(xué)改革對教師的要求是:備課環(huán)節(jié),教師要做積極的設(shè)計者;授課環(huán)節(jié),教師要采取開放式交流模式;同時,善于觀察,隨時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;反饋環(huán)節(jié),教師要真正尊重和包容學(xué)生的要求。
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