久热精品在线视频,思思96精品国产,午夜国产人人精品一区,亚洲成在线a

關(guān)鍵詞：引導(dǎo)教學(xué) 初中物理 高效性 

摘要：在初中物理的教課過程中，要注重素質(zhì)教育，將教育質(zhì)量提升到一定的層次，就一定要要面對學(xué)生的真實情況，合適的方式進行授課，加強學(xué)生在指引教育中可以取得好的成績。本文主要對引導(dǎo)教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用進行了探究。

技術(shù)物理教學(xué)雜志要求:

{1}作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開，同一作者的介紹之中不出現(xiàn)句號。如有通訊作者，請標明。

{2}行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。

{3}來稿須具有創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實用性；能代表技術(shù)前沿水平的論文。

{4}一級標題使用1，2，3，…；二級標題使用1.1，1.2，1.3，…

{5}摘要：概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論，要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社