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      教學與管理雜志

      雜志介紹 收藏雜志

      教學與管理雜志是由太原師范學院主管,太原師范學院主辦的一本北大期刊。

      教學與管理雜志創(chuàng)刊于1984,發(fā)行周期為旬刊,雜志類別為教育類。

      服務流程:

      雜志簡介

      Magazine introduction

      《教學與管理》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1984年,面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊?!督虒W與管理》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。致力于推動教育理論與實踐的創(chuàng)新,促進教育教學的發(fā)展和提升,為教育機構(gòu)、教育從業(yè)者以及教育研究者提供一個分享交流的平臺。涵蓋了廣泛的教育內(nèi)容,包括教育理論、教學方法、教育心理學、教育評估、教育政策等。每期雜志都會發(fā)布一系列具有學術(shù)性和實踐指導意義的文章,旨在為讀者提供最新的教育研究成果、教學經(jīng)驗和管理案例,以提升他們的教育教學水平和管理能力。

      雜志擁有一支高水平的編輯團隊,來自各個教育領(lǐng)域和學科背景。所有投稿文章都經(jīng)過嚴格的評審程序,確保其學術(shù)性和質(zhì)量。還定期邀請國內(nèi)外知名學者和專家撰寫特邀文章,分享他們的研究成果和教育見解。讀者包括學校管理者、教師、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的人士。雜志是一本具有豐富而廣泛的內(nèi)容,具備學術(shù)性和實踐指導意義的教育期刊。它致力于推動教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展,為讀者提供最新的教育研究成果和教學經(jīng)驗,助力他們提升教育教學質(zhì)量和管理能力。

      欄目設置:教師研修學生管理理論研究教育治理學校管理教學研究課程·教材考試·評價外國教育

      雜志特色

      Magazine introduction

      {1}作者文責自負,因抄襲、剽竊他人文章而引起的一切后果完全由作者自己負責,本刊概不承擔連帶責任。若發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人文章,本刊將予以曝光,并嚴肅處理。

      {2}引用多作者文章合成之文集時,應首先注明特定文章作者,然后依次為文章名,文集編者名,收入該文之文集名,出版者,地點及版次,頁碼。

      {3}文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容,且便于檢索,一般不超過20個漢字,必要時加副標題,題名中的名詞術(shù)語應標準化。

      {4}注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

      {5}請另頁附上作者基本信息,包括姓名、出生年、性別、民族、單位、學歷、職稱、研究方向和通信地址 (包括電話號碼、E-mail地址等),以便及時聯(lián)系。

      {6}主題與范圍:《教學與管理》雜志歡迎涉及教育教學和管理領(lǐng)域的學術(shù)論文投稿。主題包括但不限于教育教學方法、教育科技、課程設計、學校管理和教育評估等相關(guān)領(lǐng)域。

      {7}格式要求:投稿應為原創(chuàng)作品,未在其他期刊或類似刊物上發(fā)表過。文章應符合學術(shù)論文的寫作規(guī)范,包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果與討論、結(jié)論等部分。

      {8}語言要求:投稿文章可以使用中文或英文撰寫。對于中文文章,請使用規(guī)范的普通話或標準漢語書寫。對于英文文章,請使用流利、準確的英文表達。

      {9}引用與參考文獻:如使用他人研究成果或資料應注明出處,并在參考文獻部分列出所有引用過的文獻,格式應符合學術(shù)論文引用規(guī)范。

      {10}所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號和術(shù)語,不引用參考文獻。

      {11}來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。

      常見問題

      Magazine introduction

      教學與管理雜志 全年訂價:¥280.00出版周期:旬刊

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      免責聲明

      若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:太原市小店區(qū)黃陵路19號,郵編:30031。