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      《中國特色社會主義》教學需要正確處理的四對關系

      李亮 河北民族師范學院; 河北承德067000

      關鍵詞:中國特色社會主義 教材處理 課程標準 

      摘要:《中國特色社會主義》是高中思想政治必修模塊新增內(nèi)容,承擔著幫助學生筑牢唯物史觀的理論基石,理解中國特色社會主義新歷史定位,堅定"四個自信",堅定中國特色社會主義共同理想,樹立共產(chǎn)主義遠大理想的任務.發(fā)揮該課程的獨特育人價值,教學中需要正確處理如下四對關系:本模塊與其他模塊的關系、理論闡釋與歷史敘述的關系、回顧歷史與關照現(xiàn)實的關系、中國發(fā)展與世界變化的關系.

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      {2}本刊強調(diào)研究成果的原創(chuàng)性和學術價值,其中,只限專業(yè)領域通用詞匯的表述部分,不能存在完整句子的復制現(xiàn)象,核心觀點嚴禁有任何重復(含自引)。

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