研學旅行課程化問題及其路徑探析
趙才欣 上海市教育委員會教學研究室; 上海200041
關鍵詞：研學旅行 課程化問題 路徑 探析
摘要：研學旅行課程化是實現(xiàn)其教育價值的專業(yè)訴求。符合課程全要素的研學旅行學程手冊設計,需要基于課程理論的引領,需要與當代教育技術發(fā)展相結(jié)合,需要突出立德樹人功能的架構(gòu)。設計研學旅行學程手冊的核心理念是實踐育人,需要在整合各課程流派優(yōu)點基礎上,圍繞不同要素進行系統(tǒng)設計。面向新時代,研學旅行課程化還需要與時俱進。
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