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關(guān)鍵詞:小學(xué)英語(yǔ)教研組 教研文化 發(fā)展困境 發(fā)展路徑
摘要:為了解小學(xué)英語(yǔ)教研組建設(shè)狀況,對(duì)S省L市的小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行實(shí)證調(diào)查。結(jié)果表明:近半數(shù)學(xué)校未設(shè)立小學(xué)英語(yǔ)教研組,即便有也地位尷尬;超八成小學(xué)英語(yǔ)教研組在人員、資金等方面得不到保障;超半數(shù)教師對(duì)教研組活動(dòng)頗有微詞。為此,學(xué)校要明晰英語(yǔ)教研組的功能與職責(zé),以"學(xué)術(shù)性"導(dǎo)向小學(xué)英語(yǔ)教研組建設(shè),以"教研文化"引領(lǐng)小學(xué)英語(yǔ)教研組發(fā)展。
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{3}內(nèi)容摘要為文章主要觀(guān)點(diǎn)之提煉,字?jǐn)?shù)一般控制在200——300字為宜;關(guān)鍵詞一般為3至5個(gè)(提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳)。
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{5}引言:概述與本文立題相關(guān)的有關(guān)報(bào)道及當(dāng)前存在的問(wèn)題,重點(diǎn)說(shuō)明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,闡述本文的目的,簡(jiǎn)述立題調(diào)研、文獻(xiàn)分析,以及查閱方法、結(jié)論等。
{6}請(qǐng)?zhí)峁┳髡咝彰?、性別、工作單位、職務(wù)職稱(chēng)、詳細(xì)通訊地址(包括郵政編碼)及聯(lián)系電話(huà)。在校學(xué)生提供所在學(xué)校、院系、年級(jí)等信息。
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