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核心素養(yǎng)視角下中小學實施創(chuàng)客教育的策略
關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 創(chuàng)客教育 實施建議
摘要：創(chuàng)客教育作為提升中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的一種有效途徑,其本質(zhì)是在核心素養(yǎng)思想指導下,依托跨學科知識和對工具的熟練應(yīng)用,在創(chuàng)造過程中培養(yǎng)學習者適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的創(chuàng)新品格和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)視角下實施中小學創(chuàng)客教育的策略有:創(chuàng)建具有校本特色的創(chuàng)客空間,構(gòu)建以培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力為基礎(chǔ)的創(chuàng)客課程體系,培養(yǎng)一支具有跨學科知識能力的創(chuàng)客師資團隊,組織師生參加有益的創(chuàng)客活動和比賽,開展創(chuàng)客課題研究助推創(chuàng)客教育再發(fā)展,建立積極有效的評價標準和激勵制度。
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