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窮原竟委:直面學(xué)生的質(zhì)疑求證
潘喆 江蘇省南京師范大學(xué)附屬小學(xué); 210018
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 質(zhì)疑求證 理性思維
摘要：推理思想作為基本數(shù)學(xué)思想之一,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中不被重視。針對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,探討小學(xué)生質(zhì)疑求證的成因和存在的合理性,提出發(fā)展質(zhì)疑求證的解惑策略,以提高學(xué)生的理性思維能力。
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