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基于“現(xiàn)代學(xué)徒制”高職院校人才培養(yǎng)模式研究與探討
趙文勝 江西傳媒職業(yè)學(xué)院
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制 人才培養(yǎng)模式 高職教育
摘要："現(xiàn)代學(xué)徒制"是以校企合作為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心,以課程為樞紐橋梁,以校企的深度合作和教師、師傅的深入指導(dǎo)為支撐的一種人才培養(yǎng)模式。其改變了知識與能力相割裂、理論與實踐相脫節(jié)、教學(xué)場所與工作場所相分離的局面,是傳統(tǒng)職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的一場重大創(chuàng)新。
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