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高職思想政治教育與工匠精神培育的有機融合——以江西省高職院校為例
曾青生; 鄭雄林; 曾娜 九江職業(yè)技術學院; 江西九江332007; 江西省高校思政課指導委員會高職高專分會; 上海商學院; 上海201499
關鍵詞：高職院校 思想政治教育 工匠精神
摘要：新時代我國高等職業(yè)教育發(fā)展面臨新形勢,高素質技術技能人才培養(yǎng)工作被賦予新要求。高職院校加強和改進思想政治教育至關重要,大力培育和弘揚工匠精神刻不容緩,二者有機融合、同向推進是一項重要而緊迫的政治任務。思想政治教育是培育工匠精神的主要途徑,工匠精神培育對思想政治教育提出了新要求,兩者都是培養(yǎng)高素質技術技能人才的重要環(huán)節(jié)。高職院校要充分發(fā)揮工匠精神的時代價值,將工匠精神培育與思想政治教育有機融合,滿足新時代高職學生的成長發(fā)展需求,提升立德樹人的針對性和實效性,著力培養(yǎng)高素質技術技能人才,為社會建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍做出積極貢獻。
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