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      深耕科創(chuàng)教育事業(yè)傳承科技創(chuàng)新精神——訪深圳市寶安中學(xué)(集團)實驗學(xué)校林建芬老師

      林建芬 華南師范大學(xué)

      關(guān)鍵詞:實驗學(xué)校 信息技術(shù)與教學(xué)融合 一所 科技創(chuàng)新精神 教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃 

      摘要:訪談?wù)?尊敬的林老師,您好,非常感謝您接受本次專訪.教育部頒布的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中明確指出,要促進每一所學(xué)校享有優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,推進信息技術(shù)與教學(xué)融合,培養(yǎng)學(xué)生信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力.據(jù)了解,在教育教學(xué)工作中,您始終關(guān)注青少年科技創(chuàng)新教育活動與研究,請您談?wù)勯_展此類研究的切入點是什么?

      教育信息技術(shù)雜志要求:

      {1}本刊實行三審定稿制,取舍稿件重在學(xué)術(shù)水平;每篇稿件需通過“查重”檢驗和匿名評審方能刊用;出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請勿一稿多投并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。

      {2}具體、確切概括文章要旨。中文標(biāo)題一般不超過20個漢字,必要時可加副標(biāo)題。論文標(biāo)題需同時翻譯成相應(yīng)的英文題名。

      {3}作者姓名應(yīng)有相對應(yīng)的漢語拼音,工作單位應(yīng)有相對應(yīng)的英文。作者簡介置于首頁頁腳:姓名,性別,籍貫,單位全稱職稱(或職務(wù)),電話號碼。

      {4}稿件中凡采用他人研究成果或引述,在正文中采用括號注(括號注內(nèi)注明作者、出版年份,書類文獻加注頁碼)與文末列參考文獻形式予以說明;正文括號注與文末參考文獻必須一一對應(yīng)。

      {5}內(nèi)文中的文字論述清楚明了,要使用規(guī)范詞語。

      注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

      教育信息技術(shù)

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