期刊在線咨詢服務(wù)，立即咨詢
購(gòu)物車(0)
小學(xué)德育課程實(shí)效性的提升策略——兼論統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》四年級(jí)教材的特點(diǎn)
關(guān)鍵詞：小學(xué)德育課程 實(shí)效性
摘要：如何提升小學(xué)德育課程的實(shí)效性問題值得教材編寫者和一線教師研究和關(guān)注。在統(tǒng)編小學(xué)《道德與法治》教材中提升本課程實(shí)效性的策略有:從學(xué)生真實(shí)生活出發(fā),聚焦他們所面對(duì)的真實(shí)問題,并琢磨他們學(xué)習(xí)時(shí)的真實(shí)心理;通過提示整理生活經(jīng)驗(yàn)的有效線索,搭建社會(huì)探究的有效支架,促進(jìn)學(xué)生自主的道德學(xué)習(xí);在情感體驗(yàn)、理性認(rèn)知和實(shí)踐行動(dòng)的融合互動(dòng)中,促進(jìn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀類目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。
課程教材教法雜志要求:
{1}請(qǐng)將注釋置于每頁(yè)地角，注釋順序用①②……表示；參考文獻(xiàn)置于文末，著錄順序用[1][2]……表示。
{2}來稿在3個(gè)月內(nèi)未收到錄用通知可自行處理。本刊不負(fù)責(zé)退稿、不奉告審稿意見，敬請(qǐng)諒解。
{3}文題：中文文題應(yīng)簡(jiǎn)明確切地反映文章的主題，一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。
{4}屬于基金資助項(xiàng)目或立項(xiàng)課題的來稿，請(qǐng)注明項(xiàng)目或課題名稱、編號(hào)，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出。
{5}稿件文字、標(biāo)點(diǎn)、年代、數(shù)字等書寫方式均以國(guó)家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
