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      建筑職業(yè)崗位鏈融合學(xué)徒制培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐

      楊昕紅; 王丹菲 沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 遼寧沈陽(yáng)110045

      關(guān)鍵詞:建筑職業(yè)崗位 職業(yè)崗位鏈 現(xiàn)代學(xué)徒制 創(chuàng)新實(shí)踐 

      摘要:以高職人才培養(yǎng)模式改革過程中面臨的主要矛盾為切入點(diǎn),通過提出建筑職業(yè)崗位鏈融合現(xiàn)代學(xué)徒制進(jìn)行人才培養(yǎng)的總體思路,創(chuàng)新教學(xué)模式,總結(jié)"輪崗實(shí)訓(xùn)""崗位鏈技能節(jié)點(diǎn)教學(xué)""崗位技能優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)"等教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與成果,提煉在課程體系建設(shè)、教學(xué)模式改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作模式上的應(yīng)用實(shí)效,為建筑類相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革提供借鑒,具有很好的推廣價(jià)值。

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