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      我的南開老師

      馮爾康 南開大學(xué)歷史學(xué)院; 天津300350

      關(guān)鍵詞:鄭天挺 雷海宗 

      摘要:我于1955年到南開大學(xué)歷史系讀本科,畢業(yè)后留系任助教,又師從鄭毅生天挺讀研究生課程,于今64年,在求學(xué)和任教期間受教于南開的各位恩師。隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng),感謝師恩的心情愈加濃烈,撰此文以抒發(fā)我的情懷,在百年校慶之際表達(dá)對(duì)他們的深切懷念。我從四個(gè)方面緬懷老師:(1)聽(tīng)課的初步感受;(2)溫馨回憶,情感交流;(3)重溫老師學(xué)術(shù)觀點(diǎn)終身受益;(4)老師堅(jiān)持真理的學(xué)術(shù)風(fēng)范,為學(xué)界樹立做'諍友'的楷模。歷史系原本是小系,自從鄭毅生師、雷伯倫師加盟以來(lái),蒸蒸日上,在全國(guó)史學(xué)界名列前茅,一度處于數(shù)一數(shù)二地位,就是靠我的老師那一代人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),后輩發(fā)揚(yáng)光大所致。能否保持興旺景象?南開學(xué)人需要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。繼承、發(fā)揚(yáng)南開歷史學(xué)祖師爺?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持獨(dú)立思考的治學(xué)態(tài)度,追求真理的治學(xué)精神,用史學(xué)研究成果為社會(huì)服務(wù),南開史學(xué)一定會(huì)更加興旺發(fā)達(dá).

      南開學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版雜志要求:

      {1}圖表與正文內(nèi)容避免重復(fù),能用文字說(shuō)明時(shí)盡量不用圖或表;表格一律用三線表;表或圖要有表題或圖題及序號(hào)。

      {2}內(nèi)容要求觀點(diǎn)鮮明、新穎,論據(jù)充分、有力,結(jié)論正確,具有原創(chuàng)性,反對(duì)抄襲、偽造或一稿多投。

      {3}參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,按文中出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號(hào),并列于文后。文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)全部列出,4名以上則列前3名,后加“,等”(英文加“,et al”),外文作者采用姓前名后格式,名用縮寫,不加縮寫點(diǎn)。

      {4}注釋與引文參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編號(hào)混排于當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳下。

      {5}正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別,跳過(guò)某些形式的序號(hào)。

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      關(guān)注 6人評(píng)論|0人關(guān)注
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