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銀川市中小學教師隊伍建設的實踐探索與理性思考
關鍵詞：中小學教師 培養(yǎng)培訓 對策建議
摘要：銀川市具有一支學歷水平較高,職稱結(jié)構(gòu)合理,教師總數(shù)基本滿足需要的教師隊伍。近年來,銀川市通過加強師德師風建設,深化'京銀教育合作',大力推進課堂教學變革,實施梯級名師工程,加強分類按需培訓,有效提升了教師隊伍的整體水平,同時理性審視,也存在著教師發(fā)展內(nèi)生動力不足,學校優(yōu)質(zhì)師資不足和教師結(jié)構(gòu)失衡等突出問題。下一步仍需要繼續(xù)全面加強師德建設,大力推行課堂教學改革,切實加強教師隊伍培訓,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),進一步加強中小學教師隊伍建設,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
寧夏教育科研雜志要求:
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