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基于生活優(yōu)化學習方式,培養(yǎng)學生道法學科核心素養(yǎng)
毛希妍 江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學校
關鍵詞：學科核心素養(yǎng) 道德與法治 生活 學習方式
摘要：2016年9月《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式,學科核心素養(yǎng)也相繼凝練確定。初中道德與法治學科教學中,培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)是重中之重。本文筆者結合自身的教學實踐,從"引入生活時政""探究生活情境""分析生活案例""拓寬生活實踐"四個角度來優(yōu)化學生探究學習方式,探索學生道法學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
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