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關鍵詞：高職 大學生 擇業(yè)效能感 職業(yè)意向 

摘要：高職院校在對學生職業(yè)培養(yǎng)的過程中,適時進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,主要目標是努力提升學生選擇職業(yè)時的決策水平。擇業(yè)效能感是學生即將離開學校進入職場時的自我評價,是入職適應的心理準備,它是直接影響學生入職適應的關鍵因素。對即將畢業(yè)的高職大學生進行擇業(yè)效能感測量分析,以分析職業(yè)意向教育的有效性,對高職院校加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育有一定借鑒作用。

青島職業(yè)技術學院學報雜志要求:

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