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應用型高校大學生工匠精神的培養(yǎng)現(xiàn)狀及其優(yōu)化
關鍵詞：應用型高校 工匠精神 培養(yǎng)現(xiàn)狀 推進建議
摘要：工匠精神是一種重要的精神力量、品質(zhì)要求和技能素質(zhì)。我國為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和實現(xiàn)'中國制造2025'計劃而提出工匠精神,就是要弘揚勞動精神,崇尚勞動,尊重勞動。本文通過對上海四所應用型高校大學生工匠精神培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)當前培養(yǎng)過程中存在認知認同、培養(yǎng)方式、教育手段等方面的問題,并試從社會價值觀、教育本質(zhì)、辦學定位等角度加以分析,提出相應的對策與建議。
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