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大學生“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉”行為透視及引導
王翔; 蘇鵬 中南大學馬克思主義學院; 湖南長沙410083
關鍵詞：大學生 轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉 透視 引導
摘要：“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉”活動風靡高校,大學生對于“錦鯉”樂此不疲。要認識到,大學生“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉”——或祈愿、或抽獎,不是一種偶然行為,其背后蘊含著大學生對成長“太慢”的時間焦慮、對學校文化的儀式抵抗、實用主義教育過度的潛移默化和移動端互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動的群體行為。要從加強大學生理想信念教育、推進大學生“筑夢平臺”打造、健全立德樹人落實機制和共創(chuàng)清朗的網(wǎng)絡空間入手,使大學生健康成長,志存高遠,學有所成。
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