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      軟件設計模式在Java程序設計課程教學中的應用研究

      張璞; 夏英 重慶郵電大學計算機科學與技術學院; 重慶400065

      關鍵詞:java程序設計 軟件設計模式 面向對象 教學模式 

      摘要:Java程序設計課程學習過程中,學生面臨面向對象編程思維方式轉換困難,難以靈活應用面向對象特性等問題。針對這些問題,提出將軟件設計模式有機融入于課程教學的教學模式。闡述了教學模式的教學過程設計、在面向對象概念教學過程及JavaSE類庫教學過程中軟件設計模式的應用,最后,對上述內(nèi)容進行了總結。

      軟件工程師雜志要求:

      {1}引言章節(jié)編號為0,一級標題按123等順序編號,二級標題使用1.1、1.2、1.3等,三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。

      {2}來稿文責自負,本刊編輯部有權對來稿做一定的修改或刪節(jié)。

      {3}文稿須附中文標題,不宜超過20字。若論文課題為基金資助項目,請在標題下方注明基金名稱及編號。

      {4}摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學結構式和非公知用的符號和術語,也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關鍵詞一般選用3~5個敘詞,中英文相一致。

      {5}主要作者的工作單位應寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼;作者簡介寫明姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向(任選)。

      注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

      軟件工程師

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