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      Journal Fur Mathematik-didaktik
      • ISSN:0173-5322

      • E-ISSN:1869-2699

      • H-index指數(shù):

      • 文章自引率:

      • 影響因子:0.9

      • 年發(fā)文量:8

      • 研究類文章占比:100.00%

      • 開源占比:

      • OA被引用占比:

      數(shù)學教學雜志 SCIE

      Journal Fur Mathematik-didaktik

      • 國際簡稱:J MATH-DIDAKT

      • 出版周期:2 issues per year

      • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

      • 出版語言:English

      • 創(chuàng)刊時間:暫無數(shù)據(jù)

      • 是否預警:

      • 出版地區(qū):暫無數(shù)據(jù)

      • 是否 OA:未開放

      期刊介紹

      《Journal Fur Mathematik-didaktik》(《數(shù)學教學雜志》)是一本由Springer Nature出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。出版周期2 issues per year。2023年發(fā)布的影響因子為0.9。

      服務流程:

      期刊簡介

      Magazine introduction

      數(shù)學教學雜志(Journal Fur Mathematik-didaktik)JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

      目標“數(shù)學教學雜志”(JMD) 發(fā)表數(shù)學教學研究和開發(fā)各個領域的原創(chuàng)貢獻。提交的文本通常由 Jmd 編輯委員會任命的三名匿名專家評審員進行評估。編輯委員會根據(jù)評論和自己的專業(yè)知識(例如拒絕、可能的更改要求和/或在 Jmd 中打印文本)決定進一步的行動方案。 JMD 對相關科學(如教育學、心理學、社會學或哲學)和鄰近科學(如物理教學法或語言教學法)的研究工作開放,只要貢獻集中于數(shù)學的學習和教學。 JMD 是數(shù)學教學法學會 (Gdm) 的官方機構之一。目標和范圍“數(shù)學教學法雜志”(JMD) 出版數(shù)學教育所有研究領域的原創(chuàng)作品。提交的文章將由期刊編輯指定的三名專家進行匿名審核。 Jmd 對相關學科(如教育學、心理學或科學教育)的研究持開放態(tài)度,只要文章的主要范圍仍然是數(shù)學的學習和教學。Jmd 是 Gdm – Gesellschaft für Didaktik Der 的官方期刊數(shù)學(數(shù)學教學學會)。

      JCR 分區(qū)

      Magazine introduction(2023-2024年最新版)

      按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

      39.6%

      按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 385 / 756

      49.14%

      JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結構,1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      影響因子歷年變化趨勢

      CiteScore歷年變化趨勢

      引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

      影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

      CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

      CiteScore(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      2.3 0.461 0.796
      學科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Mathematics 小類:General Mathematics Q1 99 / 399

      75%

      大類:Mathematics 小類:Education Q2 726 / 1543

      52%

      常見問題

      Magazine introduction

      Journal Fur Mathematik-didaktik

      數(shù)學教學雜志定制服務方案,SCI檢索

      免責聲明

      Magazine introduction

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