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      Recall
      • ISSN:0958-3440

      • E-ISSN:1474-0109

      • H-index指數(shù):

      • 文章自引率:0.04...

      • 影響因子:4.6

      • 年發(fā)文量:18

      • 研究類文章占比:94.44%

      • 開源占比:0.29...

      • OA被引用占比:0.05...

      記起 SCIE SSCI

      Recall

      • 國際簡稱:RECALL

      • 出版周期:3 issues/year

      • 研究方向:Multiple

      • 出版語言:English

      • 創(chuàng)刊時間:1989

      • 是否預警:

      • 出版地區(qū):ENGLAND

      • 是否 OA:未開放

      期刊介紹

      《Recall》(《記起》)是一本由Cambridge University Press出版的Multiple學術(shù)刊物,該刊是國際一流期刊,主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐,旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1989年,出版周期3 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為4.6。

      服務流程:

      期刊簡介

      Magazine introduction

      記起(Recall)在中科院分區(qū)中位于1區(qū),JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

      《歐洲計算機輔助語言學學習學會會刊》作為 EUROCALL 的官方期刊,扮演著推動計算機輔助語言教學領(lǐng)域發(fā)展的關(guān)鍵角色。它不僅為學者和教育工作者提供了一個展示和分享研究成果的平臺,而且通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章,促進了教學方法的創(chuàng)新和語言學習技術(shù)的應用。

      該期刊涵蓋了一系列與 CALL 相關(guān)的主題,從應用語言學的基礎(chǔ)理論到最新的數(shù)字教學法實踐,從語料庫語言學的數(shù)據(jù)分析到計算機介導交流的實證研究,以及學習分析和第二語言習得的深入探討。這些內(nèi)容不僅反映了當前學術(shù)界的研究趨勢,也指出了未來教育技術(shù)可能的發(fā)展方向。

      中科院SCI分區(qū)

      Magazine introduction

      2023年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      文學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 1區(qū) 1區(qū) 1區(qū)

      2022年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 1區(qū) 1區(qū)

      2021年12月舊的升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區(qū) 2區(qū)

      2021年12月升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區(qū) 2區(qū)

      2020年12月舊的升級版

      大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區(qū) 2區(qū)

      分區(qū)表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢:一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標,解決了影響因子數(shù)學性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構(gòu)建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術(shù)期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認可,已經(jīng)發(fā)表在科學計量學領(lǐng)域國際重要期刊。

      JCR 分區(qū)

      Magazine introduction(2023-2024年最新版)

      按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 22 / 756

      97.2%

      學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

      0%

      學科:LINGUISTICS SSCI Q1 5 / 297

      98.5%

      按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 4 / 756

      99.54%

      學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 2 / 393

      99.62%

      學科:LINGUISTICS SSCI Q1 2 / 297

      99.49%

      JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      影響因子歷年變化趨勢

      CiteScore歷年變化趨勢

      中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

      引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

      影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標。

      CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

      CiteScore(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      8.5 1.493 2.892
      學科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Social Sciences 小類:Linguistics and Language Q1 16 / 1167

      98%

      大類:Social Sciences 小類:Language and Linguistics Q1 15 / 1088

      98%

      大類:Social Sciences 小類:Education Q1 81 / 1543

      94%

      大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q1 144 / 817

      82%

      TOP期刊

      常見問題

      Magazine introduction

      Recall

      記起定制服務方案,SCI檢索

      免責聲明

      Magazine introduction

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