學(xué)習(xí)社區(qū)-國際社會(huì)背景下的學(xué)習(xí)雜志（Learning Communities-international Journal Of Learning In Social Contexts）JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。

《學(xué)習(xí)社區(qū)-國際社會(huì)背景下的學(xué)習(xí)雜志》聚焦于學(xué)習(xí)共同體這一主題，深入探討在社會(huì)情境中學(xué)習(xí)的各種動(dòng)態(tài)和可能性。它為學(xué)者、教育工作者和研究者提供了一個(gè)重要的平臺(tái)，以分享關(guān)于學(xué)習(xí)共同體的理論、實(shí)踐和研究成果。該雜志在學(xué)習(xí)共同體領(lǐng)域發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。它通過深入的研究、理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，為推動(dòng)教育創(chuàng)新和個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。無論是對(duì)于學(xué)術(shù)研究者還是教育實(shí)踐工作者來說，這本雜志都是一個(gè)不可或缺的資源，有助于我們更好地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)共同體的理念和方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和社會(huì)需求。