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      Language Teaching Research
      • ISSN:1362-1688

      • E-ISSN:1477-0954

      • H-index指數(shù):

      • 文章自引率:0.07...

      • 影響因子:3.3

      • 年發(fā)文量:124

      • 研究類文章占比:99.19%

      • 開源占比:0.09...

      • OA被引用占比:0.01...

      語言教學(xué)研究 SCIE SSCI

      Language Teaching Research

      • 國際簡(jiǎn)稱:LANG TEACH RES

      • 出版周期:6 issues/year

      • 研究方向:Multiple

      • 出版語言:English

      • 創(chuàng)刊時(shí)間:1997

      • 是否預(yù)警:

      • 出版地區(qū):NEW ZEALAND

      • 是否 OA:未開放

      期刊介紹

      《Language Teaching Research》(《語言教學(xué)研究》)是一本由SAGE出版的Multiple學(xué)術(shù)刊物,該刊是國際一流期刊,主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1997年,出版周期6 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為3.3。

      服務(wù)流程:

      期刊簡(jiǎn)介

      Magazine introduction

      語言教學(xué)研究(Language Teaching Research)在中科院分區(qū)中位于1區(qū),JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

      《語言教學(xué)研究》是一本專注于語言教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在為語言教師、研究人員、學(xué)者以及對(duì)語言教育感興趣的讀者提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。這本雜志涵蓋了語言教學(xué)的多個(gè)方面,包括但不限于教學(xué)方法、教學(xué)理論、課程設(shè)計(jì)、語言學(xué)習(xí)策略、語言評(píng)估以及語言教育政策等。

      雜志的背景可以追溯到語言教育領(lǐng)域日益增長(zhǎng)的需求和研究興趣。隨著全球化的推進(jìn),語言能力成為了國際交流和合作的關(guān)鍵,這促使教育工作者和學(xué)者不斷探索更有效的語言教學(xué)方法。《語言教學(xué)研究》正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生,它不僅關(guān)注傳統(tǒng)語言教學(xué)的改進(jìn),也關(guān)注新興技術(shù)在語言教學(xué)中的應(yīng)用,如計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)(CALL)和移動(dòng)學(xué)習(xí)等。

      中科院SCI分區(qū)

      Magazine introduction

      2023年12月升級(jí)版

      大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      文學(xué) 1區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 1區(qū) 2區(qū)

      2022年12月升級(jí)版

      大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū) 2區(qū)

      2021年12月舊的升級(jí)版

      大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū) 2區(qū)

      2021年12月升級(jí)版

      大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) 2區(qū) 2區(qū)

      2020年12月舊的升級(jí)版

      大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
      人文科學(xué) 2區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 2區(qū) 3區(qū)

      分區(qū)表升級(jí)版:旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢(shì)的不相容問題。升級(jí)版有如下優(yōu)勢(shì):一是論文層級(jí)的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點(diǎn),又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性;二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo),解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的干擾。整體而言,分區(qū)表升級(jí)版(試行)突破了期刊評(píng)價(jià)中學(xué)科體系構(gòu)建、評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力,為科研評(píng)價(jià)“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認(rèn)可,已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計(jì)量學(xué)領(lǐng)域國際重要期刊。

      JCR 分區(qū)

      Magazine introduction(2023-2024年最新版)

      按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 64 / 756

      91.6%

      學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 17 / 297

      94.4%

      按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 42 / 756

      94.51%

      學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 20 / 297

      93.43%

      JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      影響因子歷年變化趨勢(shì)

      CiteScore歷年變化趨勢(shì)

      中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢(shì)

      引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

      影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

      CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

      CiteScore(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      13.2 1.738 2.248
      學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 5 / 1088

      99%

      大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 6 / 1167

      99%

      大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 22 / 1543

      98%

      TOP期刊

      常見問題

      Magazine introduction

      Language Teaching Research

      語言教學(xué)研究定制服務(wù)方案,SCI檢索

      免責(zé)聲明

      Magazine introduction

      若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:Lang. Teach Res.。