教師培訓校際電子雜志（Revista Electronica Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado）JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 20 Weeks ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《教師培訓校際電子雜志》是一本專注于教師教育和專業(yè)發(fā)展的學術期刊，由多所大學聯(lián)合出版。該雜志旨在為教育領域的研究者、學者和實踐者提供一個交流思想、分享研究成果和最佳實踐的平臺。它特別關注教師教育的各個方面，包括教師培訓、教學方法、課程設計、教育政策、學校管理和教育技術等。

雜志內容通常包括原創(chuàng)研究論文、案例研究、理論探討、評論文章和書評等。它鼓勵跨學科的研究方法，以促進對教師教育領域復雜問題的深入理解。雜志特別注重提升教師教育質量，支持教育創(chuàng)新，并致力于推動教育公平和包容性。該雜志的讀者群體主要是大學教師、教育學院的學生、教育政策制定者、學校管理者以及對教師專業(yè)發(fā)展感興趣的其他教育工作者。由于其內容的實用性和前沿性，它在教育領域內具有一定的影響力和認可度。