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      Gist-education And Learning Research Journal
      • ISSN:1692-5777

      • E-ISSN:2248-8391

      • H-index指數(shù):

      • 文章自引率:

      • 影響因子:0.3

      • 年發(fā)文量:7

      • 研究類文章占比:100.00%

      • 開源占比:

      • OA被引用占比:

      要點(diǎn)教育與學(xué)習(xí)研究期刊 SCIE

      Gist-education And Learning Research Journal

      • 國際簡稱:GIST-EDUC LEARN RES

      • 出版周期:暫無數(shù)據(jù)

      • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

      • 出版語言:English

      • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無數(shù)據(jù)

      • 是否預(yù)警:

      • 出版地區(qū):Colombia

      • 是否 OA:開放

      期刊介紹

      《Gist-education And Learning Research Journal》(《要點(diǎn)教育與學(xué)習(xí)研究期刊》)是一本由Institución Universitaria Colombo Americana出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.3。

      服務(wù)流程:

      期刊簡介

      Magazine introduction

      要點(diǎn)教育與學(xué)習(xí)研究期刊(Gist-education And Learning Research Journal)JCR分區(qū)位于Q4。審稿速度一般為 14 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

      《要點(diǎn)教育與學(xué)習(xí)研究期刊》是一本專注于教育和學(xué)習(xí)研究的學(xué)術(shù)期刊,它提供了一個(gè)平臺(tái),用于發(fā)表和分享關(guān)于教育理論、實(shí)踐、政策和技術(shù)的研究成果。該期刊的內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育的各個(gè)層面,以及終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域。

      作為一個(gè)開放獲取的出版物,其文章可以免費(fèi)下載,這增加了其研究成果的可訪問性和影響力。期刊的讀者群體包括教育研究人員、教師、教育政策制定者、學(xué)生以及對(duì)教育創(chuàng)新和改進(jìn)感興趣的專業(yè)人士?!兑c(diǎn)教育與學(xué)習(xí)研究期刊》的重要性在于它促進(jìn)了教育研究的國際交流,特別是在拉丁美洲地區(qū)。期刊的特色在于它鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究,以及對(duì)教育實(shí)踐中的具體問題進(jìn)行深入分析。通過這些研究,期刊為提升教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平提供了科學(xué)依據(jù)和創(chuàng)新思路。

      JCR 分區(qū)

      Magazine introduction(2023-2024年最新版)

      按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 634 / 756

      16.2%

      按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 614 / 756

      18.85%

      JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      影響因子歷年變化趨勢(shì)

      引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

      影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

      TOP期刊

      常見問題

      Magazine introduction

      Gist-education And Learning Research Journal

      要點(diǎn)教育與學(xué)習(xí)研究期刊定制服務(wù)方案,SCI檢索

      免責(zé)聲明

      Magazine introduction

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