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      Education Citizenship And Social Justice
      • ISSN:1746-1979

      • E-ISSN:1746-1987

      • H-index指數(shù):

      • 文章自引率:

      • 影響因子:0.7

      • 年發(fā)文量:29

      • 研究類文章占比:93.10%

      • 開源占比:

      • OA被引用占比:

      教育公民身份和社會正義 SCIE

      Education Citizenship And Social Justice

      • 國際簡稱:EDUC CITIZSH SOC JUS

      • 出版周期:暫無數(shù)據(jù)

      • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

      • 出版語言:English

      • 創(chuàng)刊時間:暫無數(shù)據(jù)

      • 是否預(yù)警:

      • 出版地區(qū):暫無數(shù)據(jù)

      • 是否 OA:未開放

      期刊介紹

      《Education Citizenship And Social Justice》(《教育公民身份和社會正義》)是一本由SAGE出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.7。

      服務(wù)流程:

      期刊簡介

      Magazine introduction

      教育公民身份和社會正義(Education Citizenship And Social Justice)JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務(wù)。

      《教育公民身份和社會正義》不僅為學(xué)術(shù)教育工作者和教育政策制定者提供了一個戰(zhàn)略性論壇,而且它還致力于推動對教育領(lǐng)域中公民身份和社會正義概念的深入理解。期刊鼓勵跨學(xué)科的對話,涵蓋了從理論探討到實(shí)踐案例分析的廣泛議題,包括但不限于公民教育、社會包容性、教育平等、多元文化教育、以及教育中的權(quán)力和身份問題。

      該期刊特別關(guān)注教育如何作為促進(jìn)社會正義的工具,以及教育實(shí)踐如何能夠反映和塑造公民身份。它強(qiáng)調(diào)教育在培養(yǎng)具有批判性思維、社會責(zé)任感和參與精神的公民方面的作用,同時也探討了教育制度中存在的不平等和排斥現(xiàn)象。

      JCR 分區(qū)

      Magazine introduction(2023-2024年最新版)

      按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

      31.3%

      按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 526 / 756

      30.49%

      JCR:JCR沒有設(shè)置大類,只分為176個具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū),每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      影響因子歷年變化趨勢

      CiteScore歷年變化趨勢

      引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢

      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

      影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標(biāo),它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

      CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對研究和期刊的意義。

      CiteScore(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      2.4 0.406 0.901
      學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Social Sciences 小類:Education Q2 685 / 1543

      55%

      TOP期刊

      常見問題

      Magazine introduction

      Education Citizenship And Social Justice

      教育公民身份和社會正義定制服務(wù)方案,SCI檢索

      免責(zé)聲明

      Magazine introduction

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